会上，各班班主任结合本学期数据开展学情分析，客观呈现学生学习状况，引导家长和学生树立科学成才观，避免单纯以分数评价孩子。老师们帮助家长理性看待学业表现，关注学习过程中的态度、方法和习惯，聚焦知识掌握中的具体问题，如概念理解、审题习惯、时间管理等，并据此提供有针对性的学习建议，帮助孩子找到适合自己的成长节奏。

针对不同学习基础和能力特点，班主任们提出合理化的假期安排建议，鼓励学生在保障充足休息和兴趣发展时间的基础上，结合自身实际情况，合理安排复习与预习内容，注重学习效率和身心平衡。学校倡导科学规划、劳逸结合，支持学生利用假期补齐短板、发展特长，在自主学习中培养良好习惯，为新学期积蓄能量。同时，班主任对本学期获评慧雅少年、三好学生、优秀少先队员的优秀学子予以表扬，肯定同学们一学期的努力与进步，鼓励全体学生以积极心态面对成长中的挑战，互相学习、共同进步，在假期中持续保持向上的动力。

安全是一切活动的前提，本次班会与家长课堂同步细化各类安全防范要求，为学生拉紧安全警戒线。

1.严防溺水、交通、灾害等线下安全：严格落实防溺水“六不”准则，倡导主动学习游泳技能；外出出行警惕交通事故，居家注意防火，外出游玩防范山洪、滑坡、食物中毒等意外风险。

2. 规范出行与社交行为：不进入KTV、酒吧、台球馆等不适宜未成年人的娱乐场所，不在外留宿；外出探亲、旅游提高人身警惕，谨防拐卖、性侵隐患。

3. 严守网络使用底线：明确学生每日娱乐用机时长不超过2小时，自觉抵制网络沉迷；不轻信陌生网友，不随意约会线下见面；拒绝传播黄赌毒、暴力低俗内容，自觉抵制伤人网络烂梗。

本次家长会专门开设家长课堂《在尊重与信任中守护孩子的网络社交安全》，聚焦青少年网络社交痛点，为家长传授科学引导方法。

目前我国未成年人互联网普及率高达97.2%，青少年社交平台使用率超八成，网络既是学习工具，也暗藏多重风险。课堂梳理四大高危网络行为：无节制沉迷网络、网络言语霸凌造谣、私密聊天敲诈勒索、浏览模仿不良有害内容，并结合多起真实未成年人涉网案例，清晰讲解网络造谣、人肉开盒、隐私泄露等行为对应的民事、刑事责任，划清网络言行法律红线。

授课摒弃“一刀切禁止手机”的老旧思路，倡导“信任引导、融合共生”教育模式，传授三大数字思辨原则：遇事延迟判断、分清事实与情绪、网络交流保持尊重善意。同时推荐央视频、云听、国家数字图书馆等优质免费学习平台，引导孩子善用网络汲取知识。

学校倡议各家庭共同制定《家庭网络使用公约》：全家统一遵守手机使用规则，吃饭、睡前一小时放下电子设备；家长以身作则做好自律榜样，多开展线下亲子活动填补孩子精神需求；教会孩子不泄露个人家庭信息、不随意充值打赏、遇网络欺凌第一时间告知家长，共同培养清醒、自律、友善的新时代数字公民。

为避免学生沉溺手游，学校设计多元化健康暑期活动清单，鼓励同学们走出屏幕、丰盈自我：

1.规律作息，每日坚持一小时体育锻炼，深耕一项终身受益的运动；

2.静心阅读，精读一本好书，摘抄好词好句，树立专属人生激励格言；

3.劳动实践，走进菜市场挑选食材、学习烹饪，掌握基础生活技能；

4.研学拓界，打卡图书馆、博物馆、科技馆、乡村公园，参与生态观察、志愿服务与职业体验；

5.美育赋能，观看优质纪录片、经典影片并撰写感悟，培养手工、3D打印等艺术技能；

6.竞技成长，参与感兴趣的文体赛事，锻炼抗压心态与综合能力。